Protože děti jsou přirozeně zvídavé, milují pohyb, svobodu a objevování. Příroda je ten největší učitel – učí děti vnímat souvislosti, překonávat překážky, důvěřovat sobě i druhým. U nás je les učebnou, hernou i místem pro odpočinek. A každé roční období přináší nové podněty, výzvy i radosti.
Lesní školka rozvíjí dítě v celistvosti – v pohybu, myšlení i cítění. Umožňuje mu růst v souladu s vlastním rytmem, v bezpečí důvěry a v přítomnosti dospělých, kteří jej s respektem provázejí.
Co přináší lesní školka dětem?
1. Celodenní pobyt venku
Děti tráví většinu času venku – bez ohledu na počasí. Tento přístup podporuje jejich fyzické zdraví, posiluje imunitní systém a přirozeně rozvíjí motoriku. V přírodním terénu se dítě učí rovnováze, vytrvalosti i obratnosti.
2. Všestranný rozvoj dítěte
Příroda nepředkládá hotová řešení – a právě proto je tím nejlepším prostředím pro rozvoj samostatnosti, zvídavosti a tvořivosti. Děti se učí spolupracovat, řešit situace a rozvíjejí vnitřní motivaci i sebedůvěru.
3. Individuální přístup a alternativní pedagogika
Každé dítě je jiné – a takový je i náš přístup. Inspirujeme se prvky Montessori, waldorfské pedagogiky i přírodní pedagogiky, které kladou důraz na respekt, rytmus dne a učení prožitkem. Blízký vztah s rodiči vnímáme jako základ důvěry a společného zázemí.
4. Ekologické a environmentální cítění
Děti vyrůstající v kontaktu s přírodou ji vnímají jako součást sebe. Respekt k živému, šetrné zacházení s prostředky a porozumění přírodním cyklům v nich přirozeně zakořeňuje vztah k udržitelnosti.
5. Oficiální uznání a legislativní zakotvení
Lesní mateřské školy jsou dnes součástí vzdělávacího systému ČR. Jsme zapsáni v Rejstříku škol, umožňujeme plnění povinného předškolního roku a podléháme kontrole ČŠI i hygieny. Vzdělávání probíhá dle RVP PV.